大理科技管理学校：加强高中生社团建设的几点思考

【摘要】学生社团是校园文化建设的重要载体，是“以人为本”教育理念的实践方式，是丰富学生课余生活、提升学生综合素质的有效途径。进一步加强制度建设，实施品牌战略，突出活动指导，加强对外交流，有利于充分发挥社团活动的诸多重要作用，促进校园文化繁荣发展。

1

学生社团是以学生相同或相近的兴趣、爱好、特长或自身发展需要为基础成立的志愿型群体，以国家的教育方针和学校的规章制度为指导，以提高学生的综合素质和能力为目标，通过开展形式多样的校园文化活动，丰富学生的第二课堂生活，从而营造健康和谐、积极向上的校园文化氛围，优化育人环境。学生社团建设对校园文化建设意义重大，它是校园文化建设的重要载体；是“以人为本”教育理念的实践方式；有利于培养并提升学生的综合素质；为学生参与实践搭建了重要平台。

2

近几年来，随着新课改的推行，各地的高中学生社团如雨后春笋，蓬勃发展，在校园文化建设中占有十分重要的地位。同时也应看到，高中学生社团在发展过程中也存在一些问题，主要体现在四个方面：一是部分学校对社团的地位和作用认识不足，重视程度不够，缺乏顶层设计；二是一些社团自身组织结构不健全，管理不够规范；三是社团活动缺乏专业指导，活动形式较为单一；四是社团活动经费不足，物质保障不足。

3

面对当前学生社团发展过程中出现的问题，我们要提高思想站位，从培养学生全面而有个性地发展的高度出发，进一步加强制度建设，实施品牌战略，突出活动指导，加强对外交流，进而推动学生社团文化的大繁荣、大发展。

1、加强制度建设，规范社团有序发展。学校要健全一整套科学、合理、高效的学生社团管理制度，对高中生社团及其成员的行为加以规范，避免因感情和经验、兴趣等因素带来社团发展的盲目性和随意性；加强对学生社团骨干的培养，把高中生社团负责人和骨干人员纳入到团干部培训体系，通过制度建设来提高社团骨干和成员的素质，推动学生社团健康、有序发展。

2、突出活动指导，提升社团文化品位。选派有一定特长和学术水平的教师担任社团的指导老师，是提高社团活动质量的关键。学校要鼓励社团开展内容充实、形式多样、格调高雅的文化娱乐、社会实践、志愿服务、体育竞技等活动，调动学生参与活动的积极性，激发学生的想象力、创造力，进一步提升社团活动层次，满足学生需求，更好地为学生全面发展服务。

3、实行品牌战略，打造精品特色社团。树立品牌意识，结合学校的发展、运用现代管理理念，重点扶持那些日常管理规范、活动成绩突出、学生参与度高的社团，打造一批精品社团，引领校园文化发展，不但能扩大社团的积极影响，树立学校良好的自身形象，而且能在提高学生思想道德素质、科学人文精神，促进学生全面发展，营造高雅、和谐的校园文化方面起到了十分重要的作用。

4、加强对外交流，推动社团繁荣发展。为更好地克服困难，学生社团在组建和发展过程中可以加强校际之间的联系，借鉴兄弟学校的成功经验，共享优质资源，可以提高社团活动的质量；加强校企合作，出让校内社团活动或大型比赛的冠名权，争取商家赞助等，既可保证社团活动的顺利开展，又可为学生提供更多接触社会的机会，增进对社会的了解，进一步拓宽社会实践的平台。