党建动态|筑牢信仰之基、补足精神之钙——大理科技管理学校党总支开展系列理论学习活动
为扎实推动理论武装工作，全面提升党员政治理论素养，统一思想、凝聚力量，建立完善“思想引领，学习在先”机制，2023年4月23日至5月8日，大理科技管理学校组织下设各个支部的师生党员以线上+线下的形式，积极学习了习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神、习近平总书记致云南大学建校 100 周年贺信精神以及《深入学习习近平关于教育的重要论述》。
☆学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神☆
4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署。习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏阔、思想深邃、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，为全党开展主题教育提供了根本遵循，是一篇马克思主义纲领性文献。
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。
☆学习《深入学习习近平关于教育的重要论述》☆
《深入学习习近平关于教育的重要论述》是由人民出版社出版，以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话高度概括的"九个坚持"为统领，比较整地体现了习近平新时代中国特色社会主义教育理论体系，是学习习近平关于教育的重要论述的带有集大成式的学习读本。
党的十八大以来，习近平总书记对教育工作提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点，系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题，形成了习近平总书记关于教育的重要论述。
习近平总书记指出，教育一是坚持党对教育事业的全面领导；二是坚持把立德树人作为根本任务；三是坚持优先发展教育事业；四是坚持社会主义办学方向；五是坚持扎根中国大地办教育；六是坚持以人民为中心发展教育；七是坚持深化教育改革创新；八是坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命；九是坚持把教师队伍建设作为基础工作。
学习心得
1、习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神学习心得（一）
通过学习了习近平总书记的重要讲话，我懂得了“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。"习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话，深刻阐明了主题教育的目标要求和重点措施，为扎实开展好主题教育指明了前进方向和实践路径。
学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统学和联系实际学是互为辅助、相得益彰的。这意味着，我们既要把主题教育精神吃透研深，也要让主题教育精神落地生根。对广大党员干部而言，就是要把“走基层、找问题、想办法、促发展”作为主题教育的重要载体，多渠道、全方位、深层次地了解情况，使调查研究的过程成为理论学习向实践运用转化的过程。“一把钥匙开一把锁”，破解发展中的难题，必须因时因势、精准施策。党员干部除了要深入群众深入基层练好“基本功”，还要结合新形势新任务新变化探索“新技巧”，用以应对高质量发展路上的新情况新问题新挑战。
作为后备力量的我们，更应该肩负起肩上的责任，把自己献身于党，献身于国家。时刻坚定自己的立场，捍卫祖国的荣誉。把思想提高到更上一层楼的境界。
2、学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神学习心得（二）
习近平总书记的重要讲话立意深远、思想深邃，深刻阐述了开展主题教育的重大意义，具有很强的政治性、思想性和指导性。我们要将开展主题教育与贯彻落实党的二十大精神有机结合、与推动学校事业高质量发展有机结合。坚持以“学”破题定调，读原著学原文悟原理，熟练掌握其中蕴含的世界观和方法论，切实加强推进学校改革发展的前瞻性思考。坚持以“研”承题立论，大兴调查研究，切实推动解决一批急难愁盼和师生关切的问题。牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，砥砺政治品格，锤炼过硬本领。以小我激励小我，让小我融入大我，与全体师生一起，在服务教育强国、科技强国、人才强国、农业强国的征程做出贡献。
3、《深入学习习近平关于教育的重要论述》学习心得（一）
党的十八大报告指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”近期在学习了《深入学习习近平关于教育的重要论述》之后结合自己的本职工作有如下的感悟：
作为教师坚持立德树人，我们更需要加强学生的道德教育。社会的现代化带来了价值观念的冲突，一方面科学技术高速发展，日新月异，社会物质越来越丰富；另一方面社会变革风云莫测，特别是文化多元，各种思想交相融合和冲突，一些腐朽的享乐文化也随之而来。学生正面临着这种复杂环境的挑战，如果不能树立正确的世界观、人生观、价值观，很难肩负起中华民族伟大复兴的重任。在日常教学过程中，将课程思政融入每堂课的教学，润物细无声的感染学生，将正确的价值观、世界观、人生观与职业素养教育融合起来。
学生是祖国未来的主导者、建设者，富有良好的品质、崇高的品格才能为实现社会主义现代化强国做出应有的贡献。
4、《深入学习习近平关于教育的重要论述》学习心得（二）
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。近日，我学习了《习近平关于教育的重要论述》，对如何成为一名新时代合格的教师有了新的认识，结合工作实际，我作为党员教师从以下几方面谈谈体会：
一、以德立身，做学生锤炼品格的引路人
要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。作为一名党员教师我深知肩上担负的责任与使命，因此，我始终坚持以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的工作态度，用自身的行为告诉学生什么是正确的价值观，当好“引路人”。
二、以德立学，做学生学习知识的引路人
习近平总书记提出“教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育”。作为党员教师，要不断提升自己的业务水平，要起到教育教学工作的带头作用。应该刻苦钻研，努力扩大知识面，让自己赖以教育孩子的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
三、以德育德，做学生奉献祖国的引路人
“师者，传道授业解惑也”，学生时期我对这句话的理解只停留于逐字释义之中，但当自己走上教师的岗位，才真正认识到教育是一项育人、塑造人的工作。老师的一言一行都对孩子的发展起到潜移默化的作用，因此，作为辅导员，要始终把立德树人记在心上、放在首位。要教育引导学生心怀“国之大者”，从家国辩证中、从青年运动的发展历程中、从青年成长与民族复兴的历史交叠中，引导学生立大志、明大德、成大才、担大任，握紧强国一代的接力棒，与祖国共奋进、与时代同奔涌、与人民共命运，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，做有志气、有骨气、有底气的中国人。
5、习近平总书记致云南大学建校 100 周年贺信精神学习心得（一）
作为一名光荣的高校辅导员，我将紧密结合当前学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作任务和要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断增强为党做青年工作的方位感、方向感、责任感和光荣感。要坚持为党育人、为国育才，着力提升工作本领和能力素质，坚持用党的科学理论武装自己，武装青年，用党的初心使命感召青年，引导广大青年自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为谱写好中国梦的云南篇章贡献自己的青春力量！
6、习近平总书记致云南大学建校 100 周年贺信精神学习心得（二）
通过学习讲话精神，我深刻感受了云南大学秉承“会泽百家、至公天下”的办学精神，扎根祖国西南边疆民族地区，培养了大批优秀人才，为促进民族团结进步服务区经济社会发展作出了积极贡献。我们作为辅导员、作为高校思政的工作者，要推动和树立中华民族共同体意识，为建设教育强国作出新的更大贡献，我们要宣传学习、深刻领会，结合习近平总书记关于教育的重要论述，要学以致用，推动发展，要全力以赴推动学校高质量发展，筑牢意识，夯实基础，筑牢中华民族共同体意识，立足岗位积极促进民族团结进步服务区经济社会发展。
一百年来，我们党不断推进马克思主义中国化时代化，不断推进理论创新、进行理论创造。通过本次理论学习，有利于提升党员政治素养，强化理论水平，促进理论指导实践。面向未来，我们必须不断加强理论学习，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
